高平教育局(高平市教育局：聚力赋能 打造高平教育“金”字招牌)

潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。10月10日上午，高平六中多功能会议厅内，“提升教育教学质量 办好人民满意教育”的背景屏格外醒目。全市2020年中小学教育教学质量分析暨目标责任考核工作会议在这里召开。会议回顾总结了过去一学年的教育工作，对新学年教育教学工作作出详细安排部署。

市教育局副局长赵胜富作题为《长风破浪正当时 直挂云帆济沧海》的中小学教学质量分析报告，并对《高平市教育局关于2020年度学校目标责任考核实施办法（试行）》进行详细解读。在作报告时，赵胜富从基本情况、主要成绩、存在问题、新学年教学工作安排等4个方面回顾了刚刚过去的一学年不寻常的教育发展历程，客观总结取得的成绩，冷静分析存在的问题，明确提出新学年教育教学工作的目标、任务及要求。

过去的一学年，在市委市政府的坚强领导下，全市教育系统一手抓疫情防控，一手抓质量提升，做到了疫情防控、教育工作“两不误、两促进、两提升“，教育发展“1366”规划快速实施，全面发力，2020年“2346”工作任务纵深推进，高潮迭起，为教育十三五圆满收官，十四五顺利开局奠定了坚实基础。

自新冠肺炎疫情防控以来，全市教育系统广大教师、教育工作者主动作为、靠前指挥、科学谋划、执行有力，高水平、高水准、全覆盖实现了“停课不停教““停课不停学”，确保了“战时“状态下全市中小学、幼儿园正常的教育教学秩序。广大中小学、幼儿教师特别是冲锋在高考、中考、小考一线的全体教育工作者和广大毕业年级的老师们众志成城、共克时艰，化危为机、变危为利，改革创新、狠抓落实，以严谨的治学态度、求实求高的育人作风，面向6万余名学生开展了一场云教学、云备考、云家访，感人至深的教育教学实践，交出了一份沉甸甸的“战时“状态下的教育答卷，为全市中小学、幼儿园安全有序复课复学、全市打赢疫情防控阻击战作出了教育贡献，体现了教育作为，彰显了教育担当，奋力书写了“六创赶考、三年答卷”的新时代教育新篇。

进入新时期，开启新征程。报告明确，新的学年，全市教育教学工作的主要任务是：

把握一条主线，即：深刻把握”2020年全市教育工作1366总体思路“这条主线。

坚持三个不变，即：坚持质量提升和内涵建设的思路不变，坚持改革创新和攻坚克难的举措不变，坚持争创一流和打造标杆的目标不变。

全面落实立德铸魂六大行动，即：落实立德树人五育并举行动，立学生成长之魂；落实建设新时代筑梦队伍行动，立教师发展之魂；落实新课程课堂全面育人行动，立核心素养之魂；落实科学应对中高考改革行动，立内涵发展之魂；落实基础教育优质均衡行动，立教育资源之魂；落实全方位优化育人环境行动，立文化品质之魂。

市教育工委书记、教育局局长李皓作会议讲话时强调，质量始终是教育工作的生命线，也是教育工作的压舱石。全市的教育教学质量在目前基础上仍然有很大的提升空间、有很好的提升条件，更有很强的提升潜力：全市有一支值得信赖的教育团队，校长、教师整体素质不断提高；全市学生基础较好，义务教育阶段奠定了良好的基础；全市教育迎来新的机遇期，这得益于历届市委、市政府的高度重视，尤其是今年以来，财政投入力度、市区学校建设力度、新教师补充力度和教师待遇提高力度前所未有，特别是今年新增的目标责任考核奖等惠师大礼包，更加体现了市委市政府对教育事业的高度关注、关心与厚爱。

就进一步做好学校管理和教育教学工作，李皓提出三点要求：

全面提升教育质量，既要高位对标，更要坚定信心，提振士气

打造三晋教育强市，办好人民满意教育，教育质量必须领航、领先、领跑。全面提升教育质量，必须学有榜样、赶有目标，必须持续高位对标。

要与兄弟县区对标，客观看待高平市与兄弟县区的差距，采取有力措施实现追赶超越，力争在晋城市处于领先水平；城乡学校间要对标，要乘势而上，在教育教学质量提升上蹚出一条新路；学校自身要对标，各学校要对自己的成绩了然于心，及时召开本区域、本学校的教学质量分析会，采取有效措施，着力提升薄弱环节。

全面提升教育质量，既要强基固本，更要扬长补短，齐头并进

全面提升教育质量，学校是主阵地，课堂是主渠道，教师是主力军。

市教育局要坚持“三抓”。抓目标责任考核，要坚持目标导向、工作导向、考核导向、结果导向，充分发挥其“指挥棒”、“风向标”、“助力器”的作用；抓干部队伍建设，要通过多种渠道，着力打造一支高素质的局机关干部队伍、校长教师队伍和校长后备干部队伍；抓教育生态建设，要加强顶层设计，深入推进“三不”体制机制建设，实施创新驱动发展战略，坚持文化育人、科研引领。

各学校（幼儿园）校（园）长要做到“三管”。管好班子、管好队伍、管住底线，特别是要加强党风廉政建设和师德师风建设，严守工作纪律和生活纪律。在安全稳定工作上思想认识要再提高、排查要再深入、整改要再发力，追究要更严格。要重点做好秋冬季学校疫情防控和传染病预防工作，坚决克服“麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态”，慎终如始、抓实抓细常态化疫情防控工作。

广大教师要做到“三增”。要增强职业荣誉感，扑下身子钻研教学、建功立业提高质量；要增强职业责任感，要有强烈的责任心，摒弃“无所谓、混日子”的思想，不辜人民教师这个神圣的职业，不负无数家庭的期盼；要增强职业上进心，要回归教育的初心，潜下心来教书，用尽情来育人，用一流的质量来谱写职业的华章，用一流的质量来回报全市人民的期待，用一流的质量来打造三晋教育强市的品牌。

全面提升教育质量，既要多措并举，更要落细落小，求实求高

要坚持把责任扛在肩上、把功夫下在平时、把落实贯彻始终。要正确处理好短期目标与长远目标、个人利益和学校利益的关系，坚持一张蓝图绘到底，以等不起、慢不得的心态，旗帜鲜明、聚精会神、一心一意地抓好教育教学质量的提升，为实现教育现代化、办好人民满意教育作出新的更大的贡献。

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的民生工程。会议号召全市广大教师和教育工作者牢记习近平总书记的嘱托，不忘初心、牢记使命，争做“四有”好老师，以坚定的理想信念引领事业，以高尚的道德情操涵养人格，以扎实的学识传道解惑，以深厚的仁爱之心传递温暖，教好每一个孩子，办好每一所学校，更好地担负起为中国特色社会主义培养建设者和接班人的历史重任，倾力打造更加公平、更高质量、更富活力、更具影响的新时代高平教育。

市教育局班子成员，各股室负责人、教研室、督导室全体人员，各中心校校长、副校长、教研室主任，全市各中小学（幼儿园）校（园）长及部分分管教学副校长等230余人参加会议。（来源：高平教育）

（责任编辑：张文卫）