慧心(上海科技管理学校举办市级“‘融和’文化 慧心健心”心理健康教育示范校展示暨心理嘉年华活动)

2024-03-11 11:42 来源:爱美欣 浏览量:

上海科技管理学校举办市级“‘融和’文化 慧心健心”心理健康教育示范校展示暨心理嘉年华活动

心理健康

上海科技管理学校举办市级“‘融和’文化 慧心健心”心理健康教育示范校展示暨心理嘉年华活动

关注心理健康

12月5日,在上海学生心理健康发展中心的指导下,在上海心理学会中职专委会的支持下,一场别出心裁的心理健康教育示范校展示暨心理嘉年华活动在上海科技管理学校举行。本次活动主题为“‘融·和’文化 慧心健心”,旨在推动心理健康教育的普及,主动促进学生心理健康素养提升,培育身心健康的时代新人。

全市各中职学校、关工委、企业、社区、媒体代表等40多家单位,30余个家庭参加本次活动。“心之翼”心理健康教育指导总社24个部门的200多名学生进行了展示与服务。

上海科技管理学校举办市级“‘融和’文化 慧心健心”心理健康教育示范校展示暨心理嘉年华活动

校企社媒40多家单位共聚上海科技管理学校开展“‘融·和’文化 慧心健心”心理健康教育示范校展示暨心理嘉年华活动

各个部门的学生站在校门口,他们的脸上洋溢着青春的热情,声音激扬而热烈,迎接着嘉宾们的到来。在教学楼一楼大厅,24个部门的学生站在各自部门的展台前,用淳朴善良的话语,认真地向每一位嘉宾介绍着部门的活动和所取得的成绩。学生们充满了自豪和骄傲,不仅展示了部门的成果,也展现出他们对自己工作的热爱和执着。

上海科技管理学校举办市级“‘融和’文化 慧心健心”心理健康教育示范校展示暨心理嘉年华活动

“心之翼”心理健康教育指导总社的学生在校门口迎接嘉宾

上海科技管理学校举办市级“‘融和’文化 慧心健心”心理健康教育示范校展示暨心理嘉年华活动

“‘融·和’文化 慧心健心”心理健康教育示范校展示暨心理嘉年华活动现场的亲子活动—我爱我家

为更好地促进家庭教育发展,在6号楼三楼,一场特别的亲子活动在此举行,家长和学生共画一幅《我爱我家》的油画,突显家的温馨与温暖。家长和孩子一起调色、配色,共同探讨与构思画的内容,设计画面的整体效果。一幅幅聚焦家庭爱与温暖的画面呈现在亲子活动区。多位家长表示,十分感谢学校提供的亲子互动体验活动,通过共同创作一幅画,可以走近孩子,了解孩子的心声,促进家庭和谐。

为促进各校之间的交流和共享,更好地推进心理健康教育工作的发展,心理健康教育工作交流会议在6号楼教工之家举行,会议由上海科技管理学校学生科科长章旺学主持,上海科技管理学校党委副书记、副校长王鸿致欢迎词,上海市中小学心理辅导协会中职专委会副主任、上海市工业技术学校张伟罡校长致开幕词。

上海科技管理学校举办市级“‘融和’文化 慧心健心”心理健康教育示范校展示暨心理嘉年华活动

上海科技管理学校党委副书记、副校长王鸿致欢迎词

在专题研讨与特色展示板块,上海市教育科学研究院、上海学生心理健康教育发展中心杨彦平,上海市中小学心理辅导协会中职专委会秘书长郭顺清,杨浦区未成年人心理健康辅导中心副主任、心理教研员朱炜分别进行了专题研讨。

上海科技管理学校举办市级“‘融和’文化 慧心健心”心理健康教育示范校展示暨心理嘉年华活动

上海市教育科学研究院、上海学生心理健康教育发展中心杨彦平做关于中职生心理健康状况及危机分析的专题研讨

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杨浦区未成年人心理健康辅导中心副主任、心理教研员朱炜老师发言

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上海市中小学心理辅导协会中职专委会秘书长郭顺清做推进新时代学生心理健康教育体系建设--《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》解读的专题研讨

上海科技管理学校党委副书记、副校长周卫民,通过发展育人心理环境(Develop)、普及心理健康知识(Disseminate)、有效处理心理问题(Deal with)、及时处置心理危机(Dispose of),向嘉宾们详细介绍了“4D”心理健康教育模式下的心理健康教育工作的特色展示。

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上海科技管理学校党委副书记、副校长周卫民向嘉宾介绍“4D”心理教育模式

在专题交流与工作交流板块,松江区未成年人心理健康辅导与家庭教育指导中心主任张贞,奉贤区未成年人心理健康辅导中心主任张珏,上海市心理学会理事兼社区专委会屈银娣,上海市教育系统关工委中等职业分会副秘书长张平,针对本次会议内容表达了自己的见解。

上海市教育科学研究院、上海学生心理健康教育发展中心主任李正云教授对会议内容进行了总结。她表示,国家心理健康教育提升至国家战略高度,希望全体教职工各方协调、各尽其职,全方位促进心理健康、心理辅导、心理治疗以及十万分之几的危机学生的重点干预,共谋学生心理健康成长。

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上海市教育科学研究院、上海学生心理健康教育发展中心主任李正云教授总结并致闭幕词

心理健康教育示范校展示暨心理嘉年华活动的成功举办,对于推动心理健康教育的普及和发展具有重要意义。通过加强交流和共享,可以促进各校之间的合作和共赢,为学生提供更好的心理健康教育服务。提高广大师生的心理健康意识和素养,为培养身心健康的时代新人做出积极贡献。同时也充分体现了学校的做学融合、校社融合、家校融合、校企融合、教乐融合、德识融合、师生融合。

图片由学校提供

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