“职普分流”焦虑如何解？甘肃酒泉探“双融通”职教体系

中新网兰州2月28日电 (冯志军 刘潇)“我的初中是在玉门市第三中学就读的，以前初升高竞争激烈，学位有限，按照平时学习成绩，我只能进入中专学习。”去年启动实施的酒泉市中考改革政策，给现就读于酒泉市玉门一中高一年级的学生张煊，带来进入普通高中就读的机会，也为其未来提供了更多选择。

2024年，甘肃酒泉市被确定为国家级、省级中考改革试点市。当地建立考试、考查、考核和学生综合素质评价相结合的高中录取模式，缓解分分计较，遏制教育内卷现象。酒泉将普通高中和职普融通高中班学位供给提升至90%，省市级示范性高中50%招生计划按比例均衡分配到各初中。

图为甘肃酒泉市肃北县中学学生在新建的理化生吊装实验室内进行化学实验教学。(资料图) 酒泉市教育局供图　　“去年，当玉门一中挖潜扩容、扩大招生计划的消息传来，像一道光照亮前路，大大缓解了父母和我对此前‘职普分流’的焦虑。”如今，张煊坐在环境优美、设施设备完善的玉门一中教室里，看着身边充满朝气的同学，满是激动和感恩，他希望在新的起点上，迎接新的机遇和挑战。

酒泉市教育局局长杨界德28日向中新社、中新网记者介绍说，近年来，酒泉市坚持将省市示范性高中50%的招生计划指标到校分解，化解“城市挤”“择校热”的问题。最大限度供给高中学位，缓解民众对中考普职分流焦虑，从根本上解决普通高中教育资源总体不足与民众期望“上好学”的矛盾。

基于此，酒泉从2024年起，淡化职普比例，遵循学生意愿，最大限度供给高中学位，全市普通高中招生规模达到初中毕业生的81%，有条件的中职学校试办“职普融通高中班”，普通高中和职普融通高中班学位供给达到90%。为有效解决教育资源分布不均衡的问题，职普融通志愿还可以跨县域招生录取。

杨界德解释说，酒泉对符合普通高中办学条件的中职学校，参照综合高中办学模式加挂综合高中牌子，与普通高中实行同一学籍管理。中职学校在未被审批加挂综合高中牌子前，将对有意愿接受普通高中教育的学生，通过职普融通高中班开展教育教学，逐步打通职普融通高中班、普通高中、中职学校学籍互转渠道。

图为甘肃酒泉市金塔县第四中学学生在学校综合实践基地内开展劳动教育。(资料图) 酒泉市教育局供图　　现就读于酒泉中学高一年级的学生杨川，在去年全市中考特长生考试中因成绩突出，从酒泉市金塔县跨县域录取到甘肃省示范性高中酒泉中学。“酒泉中考改革后，特长生可以跨县域招生这个政策，给我这样的学生一种贯通培养的途径。”杨川表示，希望通过在酒泉中学的学习和训练后，能考入心心念念的北京体育大学。

据介绍，酒泉下一步将加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系，建立完善校企“双元制”技能人才培养机制，推动中等职业学校与高等职业学校、应用型本科学校开展贯通培养，努力打造职业教育创新发展的“酒泉样板”。(完)